The teacher must derive not only the capacity, but the desire, to observe natural phenomena. The teacher must understand and feel her position of observer: the activity must lie in the phenomenon.
Der Lehrer muss nicht nur die Fähigkeit, sondern auch den Wunsch, natürliche Phänomene zu beobachten, herleiten. Der Lehrer muss ihre Position als Beobachter verstehen und fühlen: Die Aktivität muss im Phänomen liegen.